Aprendizajes esperados

Indicadores

Referencia

1.  Mediante el texto literario “No oyes ladrar los perros”,  relaciona el texto con su autor, el género literario y otros elementos del análisis  literario. 

2.  Hace uso correcto en diferentes casos de acentuación: diacrítica, enfática y en palabras compuestas.

1.1 Reconocer las características del cuento como género literario.

1.2 En relación con el texto “No oyes ladrar los perros”, identifica el autor y su nacionalidad; el tipo de narrador, el estilo narrativo, la organización secuencial, los tipos de lenguaje  y acontecimientos propios del texto. 

2.1 Identificar el empleo de las tildes diacrítica y enfática,  así como la tilde en palabras compuestas.

Antología, páginas 4 – 7.

Cuaderno de trabajo de la antología, páginas 4 - 11.

Cuaderno.

Libro Dominios de Español (págs. 34 - 37). Cuaderno.